EVALUEREN VAN OPLEIDINGEN, LESVOLGERS EN LESGEVERS.

Het evalueren van opleidingen en hun lesgevers gebeurt maar al te vaak op basis van het invullen van de zogeheten happy-sheets.
Echter…weet men dan een antwoord op de vraag of de opleiding noodzakelijk of slechts nuttig was? En hebben de deelnemers nu effectief iets aan de opleiding gehad hebben en kunnen ze er nu verder mee aan de slag? Of heeft de lesgever nu effectief iets kunnen bijbrengen of niet?
Het antwoord zelden zwart-wit, en bovendien is het belangrijker om te weten wat de oorzaken zijn en welke verbeteringsacties er mogelijks kunnen gekoppeld worden.

​

Voor wie is deze opleiding bestemd:

Opleidingsverantwoordelijken, medewerkers die zich met de kwaliteitsaspecten van opleidingen bezig houden, lesgevers-trainers

​

Beperkte inhoud van deze opleiding:

Het model van Kirkpatrick, de oude vorm en de vernieuwde vorm.
Evalueren op reactieniveau

• Door de deelnemer

• Door de lesgever

Het verschil tussen warme en koude evaluaties
Evalueren op leerniveau
Hoe kijk je, als expert in opleidingen, naar opleidingen.
Criteria waarop je opleidingen kan evalueren.
Criteria waarop je lesgevers kan beoordelen.

​

Duurtijd van  deze opleiding:

De opleiding loopt over een halve dag, maar kan indien nodig uitgebreid worden tot een volle dag.